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　　随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求日益紧迫，职业教育重要地位和作用凸显。我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，共有职业学校1.13万所，在校生超过3000万人。

　　为此，经济参考报社与高等职业教育治理体系建设发展联盟共同开展“‘技能强国 匠心筑梦’——走进中国职校”大型融媒体活动，与读者共同探访一所学校、了解一个专业、欣赏一段技能、对话一位校长，破题职业教育难点痛点，以增强全社会对职业教育的认可度，营造全社会重视技术技能、尊重技能人才的良好氛围。

　　“重普轻职”风向渐变，三年来11.16万名中考学生超过普通高中线而选择职业学校；“毕业即就业”吸引力增强，全省主要产业新增就业人员70%以上来自职业院校；“知华友华圈”不断扩大，34所“班·墨学院”越洋跨海出国办学成效斐然。十多年来，教育部与山东连续开展三轮职业教育共建行动，不断改革创新教育理念、办学模式，为山东绿色低碳高质量发展提供源源不断的人才动力。

　　如何把盐碱地变为粮食丰产区？盐碱地农业技术人才匮乏问题如何解决？东营职业学院持续20年扎根盐碱地实施科研创新和人才培养，将培养“下得去、留得住、用得上、起得来”的高职“新农人”作为服务当地发展的根本路径，开创了盐碱地特色新农人培养方式。

　　桌上摆着绣球花、玫瑰花等花材，学生们双手快速地在镊子和胶枪之间转换，一只只永生花独角兽、一个个精美钥匙扣逐渐成型……在昆明市盲哑学校的一间教室里，十几名听障学生正在老师的指导下学习制作永生花工艺品。经过一双双巧手的“演绎”，一朵朵永生花，在他们手里，成为“花式”就业的技能，让生命绽放。

　　今年夏初，在云南昆明一所职校的2023届毕业生双选会现场，有76家企业提供近3800个工作岗位，相比很多其他学校的毕业生正在为找工作忙碌，这里更像是企业进校“抢人”大战。这所学校就是——昆明冶金高等专科学校。

　　这所职业学校的学生，还没毕业就已经定岗；这所职业学校的8名毕业生，作为高技能人才被高校破格录用为大学教师；这所职业学校的学子，在参赛实训的过程中实现园林艺术之梦，在走南闯北的探索中寻找农业技术之根，在乡村振兴的实践中破解种植难题。这所把农林玩成新潮流的职校，便是江苏农林职业技术学院。

　　在就业市场中，宁波职业技术学院化工类毕业生尤为供不应求，有近2000个就业岗位可选择，供需比达1:7。这所高职院校毕业生缘何成为“香饽饽”？今天带大家一同走进宁波职业技术学院。

　　三峡旅游职业技术学院旅游管理学院院长曹金平说，目前，研学旅行专业人才需求量非常大，第一批高职学生还没完全毕业，就被相关公司以不同形式签约了。作为一所以“旅游”冠名的院校，三峡旅游职业技术学院究竟有怎样的“硬件”与“软实力”?

　　“轨道”修在学校，“火车”开进教室，“盾构机”搬进课堂，穿着各工种制服的学生在一遍遍“演练”着未来在铁路线上工作时可能遇到的场景……这所“铁路”氛围感拉满的学校，就是石家庄铁路职业技术学院，简称“石铁院”！

　　“17年多的高职办学，最让我自豪的，就是湖汽职院实现了从‘三无三差’到‘三有三优’的华丽转身。”湖汽职院院长尹万建感慨。

　　这个学校的故事要从一个由退休院领导口口相传下来的故事开始……泰国诗琳通公主曾多次访华，中国的职业教育令她印象深刻。她提出，希望泰国和中国合作培养技能人才。