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随着产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求日益紧迫,职业教育重要地位和作用凸显。我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,共有职业学校1.13万所,在校生超过3000万人。
为此,经济参考报社与高等职业教育治理体系建设发展联盟共同开展“‘技能强国 匠心筑梦’——走进中国职校”大型融媒体活动,与读者共同探访一所学校、了解一个专业、欣赏一段技能、对话一位校长,破题职业教育难点痛点,以增强全社会对职业教育的认可度,营造全社会重视技术技能、尊重技能人才的良好氛围。
“重普轻职”风向渐变,三年来11.16万名中考学生超过普通高中线而选择职业学校;“毕业即就业”吸引力增强,全省主要产业新增就业人员70%以上来自职业院校;“知华友华圈”不断扩大,34所“班·墨学院”越洋跨海出国办学成效斐然。十多年来,教育部与山东连续开展三轮职业教育共建行动,不断改革创新教育理念、办学模式,为山东绿色低碳高质量发展提供源源不断的人才动力。
如何把盐碱地变为粮食丰产区?盐碱地农业技术人才匮乏问题如何解决?东营职业学院持续20年扎根盐碱地实施科研创新和人才培养,将培养“下得去、留得住、用得上、起得来”的高职“新农人”作为服务当地发展的根本路径,开创了盐碱地特色新农人培养方式。
桌上摆着绣球花、玫瑰花等花材,学生们双手快速地在镊子和胶枪之间转换,一只只永生花独角兽、一个个精美钥匙扣逐渐成型……在昆明市盲哑学校的一间教室里,十几名听障学生正在老师的指导下学习制作永生花工艺品。经过一双双巧手的“演绎”,一朵朵永生花,在他们手里,成为“花式”就业的技能,让生命绽放。
今年夏初,在云南昆明一所职校的2023届毕业生双选会现场,有76家企业提供近3800个工作岗位,相比很多其他学校的毕业生正在为找工作忙碌,这里更像是企业进校“抢人”大战。这所学校就是——昆明冶金高等专科学校。
这所职业学校的学生,还没毕业就已经定岗;这所职业学校的8名毕业生,作为高技能人才被高校破格录用为大学教师;这所职业学校的学子,在参赛实训的过程中实现园林艺术之梦,在走南闯北的探索中寻找农业技术之根,在乡村振兴的实践中破解种植难题。这所把农林玩成新潮流的职校,便是江苏农林职业技术学院。
在就业市场中,宁波职业技术学院化工类毕业生尤为供不应求,有近2000个就业岗位可选择,供需比达1:7。这所高职院校毕业生缘何成为“香饽饽”?今天带大家一同走进宁波职业技术学院。
三峡旅游职业技术学院旅游管理学院院长曹金平说,目前,研学旅行专业人才需求量非常大,第一批高职学生还没完全毕业,就被相关公司以不同形式签约了。作为一所以“旅游”冠名的院校,三峡旅游职业技术学院究竟有怎样的“硬件”与“软实力”?
“轨道”修在学校,“火车”开进教室,“盾构机”搬进课堂,穿着各工种制服的学生在一遍遍“演练”着未来在铁路线上工作时可能遇到的场景……这所“铁路”氛围感拉满的学校,就是石家庄铁路职业技术学院,简称“石铁院”!
“17年多的高职办学,最让我自豪的,就是湖汽职院实现了从‘三无三差’到‘三有三优’的华丽转身。”湖汽职院院长尹万建感慨。
这个学校的故事要从一个由退休院领导口口相传下来的故事开始……泰国诗琳通公主曾多次访华,中国的职业教育令她印象深刻。她提出,希望泰国和中国合作培养技能人才。